“As lesões calcificadas são um dos maiores desafios técnicos da Cardiologia de Intervenção” – Entrevista com Catarina Quina

Catarina Quina scaled

No âmbito do curso “Calcified Lesions – Tackle the Rock”, que se irá realizar na 14.ª Reunião Anual da Associação Portuguesa de Intervenção Cardiovascular (APIC), Catarina Quina, cardiologista de intervenção no Hospital de Braga e membro da comissão organizadora responsável pelo curso, revelou em que é que o mesmo se irá basear. Explicou, ainda, que o facto de ser um curso que abrange todos os profissionais envolvidos no tratamento de lesões calcificados é uma mais-valia, pois trata-se de uma formação da equipa completa.

Aquando da escolha do programa científico do curso “Calcified Lesions  Tackle the Rock”, quais os critérios tidos em conta?

Catarina Quina (CQ) – O tratamento percutâneo da doença coronária complexa tem vindo a tornar-se mais frequente em linha com as características de uma população envelhecida, sendo as lesões calcificadas um dos maiores desafios técnicos da Cardiologia de Intervenção. A capacidade de oferecer soluções seguras e efetivas no tratamento deste tipo de lesões em muito depende de uma formação diferenciada que deve fazer parte do curriculum de todos os cardiologistas de intervenção. Consideramos, portanto, importante revisitar parte do percurso de formação, desde o reconhecimento do papel das técnicas de imagem na caracterização da placa, à sua interpretação e valorização de forma a aprimorar a seleção das ferramentas técnicas permitindo a consolidação de algoritmos fáceis de reproduzir na prática clínica.

Qual o principal público-alvo do curso e porquê?

CQ – O curso foi desenhado para alcançar todos os profissionais (cardiologistas de intervenção, enfermeiros e técnicos) envolvidos no tratamento de lesões calcificadas. Consideramos que a formação da equipa completa, e não só do cardiologista de intervenção, trará vantagens práticas inequívocas para a dinâmica de trabalho, nomeadamente através da otimização de pormenores técnicos que beneficiarão o resultado do tratamento das lesões cada vez mais desafiantes que nos propomos tratar.

Quais considera serem as principais aprendizagens neste curso e qual a sua relevância na prática clínica?

CQ – De forma abrangente, compreender a importância da imagem na caracterização das lesões calcificadas de forma a permitir selecionar criteriosamente as ferramentas técnicas de modificação da placa, com objetivo último de promover a entrega do stent com segurança e com bom resultado, minimizando o risco de complicações. Adicionalmente, tirar partido da experiência de operadores sénior, retirando ensinamentos práticos no que diz respeito à técnica de Litotrícia Intravascular, com oportunidade de contactar com um modelo “hands on” e com espaço dedicado à discussão de casos clínicos.

O alinhamento do programa contempla a partilha de casos pelos participantes com um prémio a atribuir ao melhor caso clínico apresentado. Como surgiu esta iniciativa?

CQ – Consideramos que a aprendizagem baseada na discussão de casos clínicos é um dos pilares formativos mais interessantes na medida em que não só fomenta a interação/discussão entre os participantes como permite a troca de impressões e experiências com operadores sénior, adicionando valor ao portefólio de estratégias já aprendidas.  O prémio a atribuir ao melhor caso clínico foi pensado no sentido de dar continuidade à formação “de proximidade” entre pares, com ênfase na prática tutorizada, neste caso in loco no Laboratório de Hemodinâmica em dois centros internacionais de excelência.

Que mensagem gostaria de deixar aos participantes?

CQ – O incontornável envelhecimento da população continuará, de forma expectável, a conduzir ao aumento do espetro da intervenção coronária percutânea em lesões severamente calcificadas em cenários anatomicamente mais complexos, nomeadamente no contexto agudo. Importa neste sentido promover e renovar a proficiência no tratamento deste subtipo de lesões tão desafiante, particularmente com a partilha de experiências clínicas que promovemos neste curso.